一旦近視形成，眼軸并不會(huì)停止增長(zhǎng)，可能繼續(xù)延伸，陷入一種惡性循環(huán)
在富平澤明眼科醫(yī)院，我們深知眼軸對(duì)于視力健康尤其是近視問題的重要性。眼軸，簡(jiǎn)單來講，就是從角膜頂點(diǎn)到視網(wǎng)膜黃斑中心凹的距離，它代表著眼球前后徑的長(zhǎng)度。在正常情況下，成人的眼軸長(zhǎng)度一般穩(wěn)定在 24mm 左右。
一、眼軸與近視形成的關(guān)聯(lián)
近視的形成與眼軸的變化密切相關(guān)。當(dāng)眼軸超出正常范圍而變長(zhǎng)時(shí)，遠(yuǎn)處物體所發(fā)出的光線在經(jīng)過眼睛的屈光系統(tǒng)（包括角膜、晶狀體等）折射后，無法精準(zhǔn)地聚焦于視網(wǎng)膜之上，而是提前聚焦在視網(wǎng)膜前方。這就好比一臺(tái)相機(jī)，如果相機(jī)的機(jī)身（類比眼軸）過長(zhǎng)，那么鏡頭（相當(dāng)于眼睛的屈光系統(tǒng)）所成的像就無法落在底片（視網(wǎng)膜）的正確位置，從而致使成像變得模糊不清，這種因眼軸過長(zhǎng)導(dǎo)致的近視被稱為軸性近視。
二、眼軸變化對(duì)近視程度的影響
眼軸長(zhǎng)度的改變對(duì)近視度數(shù)有著顯著的影響。一般而言，眼軸每增加 1mm，近視度數(shù)大約會(huì)增加 300 度。然而，這僅僅是一個(gè)粗略的估算數(shù)值，因?yàn)榻暥葦?shù)并非僅僅取決于眼軸。角膜曲率的陡峭程度以及晶狀體屈光力的大小等其他因素同樣會(huì)對(duì)近視度數(shù)產(chǎn)生作用。例如，我們?cè)龅揭晃换颊?，其眼軸長(zhǎng)度測(cè)量為 26mm，相較于正常的 24mm 眼軸長(zhǎng)出了約 2mm。按照大致的換算，其可能會(huì)有 600 度左右的近視。但在實(shí)際的驗(yàn)光配鏡過程中，我們還需要綜合考慮角膜曲率等其他因素，才能確定其準(zhǔn)確的近視度數(shù)，為其制定出最為合適的矯正方案。
三、近視發(fā)展與眼軸增長(zhǎng)的內(nèi)在聯(lián)系
在兒童青少年的成長(zhǎng)階段，眼軸會(huì)隨著身體的生長(zhǎng)發(fā)育而逐漸增長(zhǎng)。這是一個(gè)自然的生理過程，但如果在此期間眼軸的增長(zhǎng)速度過快，或者其長(zhǎng)度超出了正常的發(fā)育范圍，那么近視就極有可能隨之發(fā)生并不斷發(fā)展。一旦近視形成，眼軸往往并不會(huì)停止增長(zhǎng)，反而可能繼續(xù)延伸，進(jìn)而陷入一種惡性循環(huán)。比如，有一位小學(xué)生在入學(xué)時(shí)視力狀況良好。但由于在日常學(xué)習(xí)生活中，長(zhǎng)期處于近距離用眼的狀態(tài)，如長(zhǎng)時(shí)間閱讀書籍、使用電子設(shè)備等，導(dǎo)致眼軸開始逐漸增長(zhǎng)，慢慢地便出現(xiàn)了近視的癥狀。隨著年齡的進(jìn)一步增長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重，其用眼時(shí)間和強(qiáng)度不斷增加，眼軸可能會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，近視度數(shù)也會(huì)逐步攀升。在富平澤明眼科醫(yī)院，我們會(huì)密切關(guān)注兒童青少年眼軸的發(fā)育情況，通過定期的眼部檢查，尤其是眼軸長(zhǎng)度的測(cè)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的近視風(fēng)險(xiǎn)，并采取有效的干預(yù)措施，如指導(dǎo)科學(xué)用眼、進(jìn)行視覺訓(xùn)練等，盡可能地減緩眼軸的異常增長(zhǎng)，預(yù)防和控制近視的發(fā)生與發(fā)展。
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